Casillas Avalos, I. 2022. La pedagogía científico-espiritual y culturalista:: un antecedente filosófico para la relación pedagogía-patrimonio cultural. DYNAMIS. Rivista di filosofia e pratiche educative. 2, 2 (ott. 2022), 31–44. DOI:https://doi.org/10.53163/dyn.v2i2.62.