GHIA, F. Il non sapere nel sapere: «Avalutatività», «valori» e ruolo dell’insegnante secondo Max Weber. DYNAMIS. Rivista di filosofia e pratiche educative, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 57–66, 2024. DOI: 10.53163/dyn.v6i6.230. Disponível em: https://dynamis.centrostudicampostrini.it/index.php/fogli/article/view/ghia. Acesso em: 16 ago. 2025.