Sul senso delle relazioni umane

Intervista al prof. Calogero Caltagirone

Abstract

Si riporta di seguito l’intervista rivolta al prof. Calogero Caltagirone in occasione di un incontro seminariale con gli studenti del corso di Antropologia ed Etica delle relazioni socio-familiari (nell’ambito del corso di laurea in Scienze dell’educazione e della formazione dell’Università Lumsa di Roma), tenuto il 19 novembre del 2025. Dall’intervista emergono i temi centrali dell’itinerario speculativo del prof. Caltagirone maturati alla convergenza tra sapere filosofico, istanza teologica e ricerca scientifica. In particolare, dialogando con il prof. Angelo Tumminelli, con gli studenti e le studentesse, qui Caltagirone si sofferma sul senso delle relazioni umane come luoghi esistenziali in cui l’esperienza umana trova il suo compimento e la sua pienezza morale. L’intervista al prof. Caltagirone, rivolta a studenti e studentesse che si formano per diventare educatori, nasce dall’esigenza di mettere in dialogo il sapere filosofico con le pratiche formative. La filosofia, infatti, non è solo un sapere teorico, ma una vera e propria pratica educativa fondata sul dialogo, così come insegnava Socrate. Attraverso il confronto critico e la ricerca condivisa di senso, essa offre strumenti preziosi per comprendere e orientare i processi educativi contemporanei. La testimonianza del prof. Caltagirone, ricca di pathos emotivo ma anche profondamente solida sotto il profilo dell’impostazione teoretica maturata in un percorso lungo e strutturato, attesta allora il movimento stesso della postura filosofica come pratica educativa aperta alla piena rivelazione assiologia ed esistenziale della persona.